Perché insegnare l'intelligenza emotiva ai bambini è importante

Nel mondo di oggi di maggiori pressioni per la comunicazione sana e le capacità interpersonali, gli esperti educativi e psicologici sono diventati sempre più preoccupati che i bambini oggi mancano delle abilità necessarie per adattarsi ai cambiamenti sociali.

In questo articolo

• Ciò che l'insegnamento dell'apprendimento emotivo sociale fornisce ai bambini
• Problemi di mancanza di apprendimento emotivo sociale (SEL)
• L'approccio in classe dell'apprendimento emotivo sociale (SEL)
• SEL in gruppi e ambienti di auto -studio
• Stili di apprendimento educativo Sel tattile e completo
• SEL e approcci di apprendimento domestico

Nell'ultimo decennio, i professionisti hanno concordato sul fatto che c'è stata una crescente necessità per gli studenti di aumentare le loro capacità cognitive in queste aree.

Il progresso del curriculum SEL altrimenti noto come apprendimento emotivo sociale è il risultato di questo nuovo focus.

Ciò che l'insegnamento dell'apprendimento emotivo sociale fornisce ai bambini

L'apprendimento emotivo sociale è un insegnamento basato sulle abilità sia nell'ambiente domestico che scolastico per migliorare la comprensione e la comprensione di come elaborare le emozioni e costruire buone abilità sociali.

I curriculum scolastici stanno integrando nuovi programmi SEL basati sull'aiutare gli studenti a raccogliere queste abilità a partire in tenera età. La convinzione è che gli studenti dei sistemi di istruzione che iniziano anche negli anni Prekindergarten devono imparare queste abilità per essere meglio preparati ad affrontare il mondo in modi oltre l'educazione tradizionale. E finora le prove sembrano sostenere questo pensiero.

Secondo uno studio in casella di un programma scolastico che insegna l'apprendimento socio-emotivo, gli studenti SEL hanno meno incidenti disciplinari rispetto agli studenti non SEL.

Problemi di mancanza di apprendimento emotivo sociale (SEL)

Con l'inizio di un mondo molto più ampio di social media e comunicazioni globali, la necessità di adeguate capacità comunicative per ogni persona è diventata vitale per il loro successo per tutta la vita.

Ma c'è stata anche una crescente necessità di affrontare le questioni dell'elaborazione adeguata delle emozioni anche nei bambini.

L'ascesa di molti dei crimini di alto profilo tra i giovani recentemente è stata associata a una mancanza di scarse capacità interpersonali da parte degli autori di questi crimini. In parte, questi crimini sono seminati dall'ascesa del bullismo che ha fatto danneggiare così tanti bambini in tutta l'America.

Uno degli obiettivi dei programmi SEL è ridurre il bullismo con un approccio di intelligenza emotiva multidimensionale all'apprendimento dell'infanzia.

Nell'insegnare ai bambini una migliore capacità di coping emotivo, un migliore rispetto e una migliore comunicazione, più bambini non rimarranno in silenzio quando assistono al bullismo e noi come società possiamo affrontare meglio la radice del bullismo.

Un'altra dimensione critica a questi problemi è il comportamento antisociale che è aumentato a causa dell'uso di giochi per computer, social media e riduzione dei bambini che interagiscono su scala personale. Pertanto, la necessità di adeguate abilità emotive è diventata vitale.

I professionisti concordano che queste competenze dovrebbero essere introdotte nell'ambiente domestico e supportate in un ambiente scolastico. Fare questo significa che ogni bambino viene educato come una persona intera ogni giorno invece di insegnare semplicemente al loro cervello e alle abilità motorie fisiche.

L'approccio in classe dell'apprendimento emotivo sociale (SEL)

Uno degli approcci integrativi più popolari a SEL è l'apprendimento cooperativo e la costruzione di intelligenza emotiva. Quando gli insegnanti guidano e gestiscono correttamente gli studenti, ogni bambino viene abbracciato per i loro contributi in un ambiente di gruppo.

Dal momento che non esistono due bambini hanno le stesse capacità di apprendimento e stili di apprendimento, l'uso di un sistema di apprendimento cooperativo coinvolge ogni studente nel migliorare il loro apprezzamento per gli altri, indipendentemente dallo stile di apprendimento.

Il nuovo approccio all'apprendimento e all'insegnamento con l'implementazione dei protocolli di apprendimento socio-emotivo aggiunge una forma di costruzione di abilità emotive e comunicative durante il giorno della scuola.

Uno dei modi in cui questo è implementato nell'ambiente in classe è attraverso l'istruzione diretta e il gioco di ruolo. Le scuole usano sempre più queste piattaforme per aiutare gli studenti a ottenere una migliore intelligenza emotiva.

Il formato SEL dell'istruzione nelle aule non è stagnante ma in evoluzione. I bambini sono incoraggiati a basarsi continuamente sulle loro competenze precedenti. Per realizzare questo curriculum in crescita, le piattaforme SEL dovrebbero essere dinamiche consentendo la crescita e i cambiamenti con il progresso dell'età dei bambini e le loro capacità.

Il regolare incoraggiamento di migliori capacità sociali, emotive e comunicative ha lo scopo di portare ogni bambino in partecipazione attiva con i loro coetanei a livelli in cui possono sentirsi a proprio agio.

SEL in gruppi e ambienti di auto -studio

Mentre SEL ha lo scopo di aiutare i bambini in gruppo, è anche destinato ad aiutare i bambini individualmente. Dal momento che alcuni bambini si divertono e prosperano in un'esperienza di apprendimento più privato, questo è anche incoraggiato nell'ambito di apprendimento SEL. L'apprendimento sociale ed emotivo insegna ai bambini come sentirsi più a proprio agio nell'esplorazione e nel miglioramento delle loro abilità di autoadilutamento e della cooperazione di gruppo.

Migliorando le abilità SEL di un bambino, sono meglio abili nell'uso sia dell'apprendimento di gruppo che di solitario senza sentire l'onere di sentirsi insufficiente, indipendentemente dagli altri stili di apprendimento.

L'obiettivo del miglioramento dell'apprendimento di SE è quello di sviluppare abilità per gli studenti sia all'interno che all'esterno della classe.

Basandosi sulla convinzione che tutti gli studenti abbiano cose per contribuire a un obiettivo nel formato di apprendimento cooperativo, i bambini apprendono che hanno valore. Sono incoraggiati a partecipare di più e rispettare se stessi e gli altri meglio in entrambe le arene.

Stili di apprendimento educativo Sel tattile e completo

È ampiamente riconosciuto che tutte le persone imparano attraverso diversi livelli di istruzione tattile. Questi sono riconosciuti come stimoli nelle abilità mentali, emotive, visive, suono e touch. Ognuna di queste piattaforme di apprendimento è parte integrante di una capacità di interazione per adulti completa nella vita.

Aggiungendo a questo nucleo di stili di apprendimento, ci sono altri due livelli di apprendimento migliorato che ora vengono anche sfruttati come stili di apprendimento che devono essere nutriti.

È riconosciuto che le persone imparano sia in ambienti di apprendimento di gruppo che solitario a vari livelli a causa della loro personalità.

Uno dei criteri per una piattaforma SEL di successo è consentire che le competenze SEL siano migliorate non solo attraverso l'apprendimento didattico, ma anche attraverso modelli più sani che diventano intrinseci nel modo in cui i bambini imparano e si comportano ogni giorno. Questi schemi dovrebbero naturali all'interno e all'esterno dell'impostazione di classe sia individualmente che in impostazioni di gruppo.

SEL e approcci di apprendimento domestico

Nell'ambiente domestico, SEL può essere coltivato organicamente attraverso le interazioni genitore-figlio e le interazioni del gruppo familiare. Leggere libri insieme e discutere le emozioni dei personaggi nel libro è un ottimo modo per migliorare la comprensione dell'ambito delle emozioni.

In quasi tutti i libri che iniziano con i livelli di prekindergarten, le trame hanno lezioni distinte. I personaggi di molti libri d'infanzia mostrano esempi di famiglia, amicizia, conflitto, cooperazione e aumento del dialogo, nonché una vasta gamma di emozioni.

L'uso di libri come piattaforma per migliorare la comprensione e la crescita dei bambini per bambini è ampiamente riconosciuto come uno strumento meraviglioso.

Aiutare i bambini a imparare migliori abilità sociali possono iniziare con semplici lezioni quando i bambini sono fuori nei negozi di alimentari, biblioteche, ristoranti, chiesa, sport e club. In ciascuno di questi casi, i bambini possono usare le proprie esperienze per discutere dei modi per migliorare le proprie capacità di comunicazione e adattamento situazionale.